Bibliographie sur le thème du clown en maternelle
Les clowns sont des personnages fascinants pour les enfants de tous âges, en particulier pour ceux de la maternelle. Que ce soit pour parler de leurs costumes colorés, de leurs tours de magie amusants ou simplement pour laisser aller leur imagination, les clowns constituent un excellent sujet pour les cours de littérature en maternelle.
Albums sur le cirque et les clowns
Le site Dessine-moi une histoire propose une sélection de dix-huit albums sur le cirque et les clowns. Parmi eux, on retrouve Étoile, un livre de Ruth Brown, qui suit l'histoire d'une petite fille qui rêve de devenir une étoile du cirque. Le Voyage d'Orégon, écrit par Christine Palluy et illustré par Magali le Huche, raconte l'histoire d'un petit garçon qui rêve de devenir un clown et de participer au spectacle du cirque. Vous n'avez pas vu mon nez ? de Michael Escoffier est un livre amusant sur un clown qui perd son nez juste avant un spectacle.
Albums clown en maternelle
Le site Materalbum propose également une liste d'albums sur le cirque et les clowns, avec une section spécifique consacrée aux clowns. Parmi les titres recommandés, on retrouve L'écuyère d'Elzbieta, publié chez Rouergue en 2011, qui raconte l'histoire d'une jeune fille qui rêve de devenir une acrobate de cirque, mais qui finit par se découvrir une vocation de clown.
Poésie sur le cirque
Si vous cherchez des textes poétiques sur le cirque et les clowns, la liste de Materalbum comprend des poèmes de Gérard Bialestowski, Jacques Bussy et Jean-Hugues Malineau, avec des illustrations de Matisse, Chagall ou Picasso.
Bibliographie autour du thème du clown
L'influx propose une bibliographie pour mieux découvrir les différentes facettes du personnage du clown. Parmi les livres recommandés, on trouve Clown d'Elzbieta, une biographie illustrée de l'artiste de cirque Fratellini, qui est disponible chez Gallimard Jeunesse.
Autres ressources
Le site web de l'Inspection académique de Nancy-Metz propose une bibliographie complète sur les arts du cirque en maternelle, avec des livres recommandés pour les enfants à partir de deux ans tels que Le cirque de Didou d'Yves Got.
Enfin, le dossier "La Classe maternelle" de février 1997 propose un article sur le cirque et les clowns, avec une bibliographie d'albums pour les enfants en maternelle.
En conclusion, il existe de nombreuses ressources pour découvrir les clowns en maternelle, allant des albums illustrés à la poésie en passant par les biographies. Avec cette bibliographie, les enseignants peuvent facilement trouver des livres pour introduire les enfants aux arts du cirque et les plonger dans l'univers fascinant des clowns.
Clown - Elzbieta - Babelio
www.babelio.com/livres/Elzb...Le cirque et la littérature jeunesse - Liste de 8 livres - Babelio
www.babelio.com/liste/2472/...Les clowns en maternelle peuvent être une façon amusante et enrichissante de sensibiliser les enfants aux concepts essentiels de la vie, notamment l’amitié et le respect. Lors d’une séance d’un clown en maternelle, les enfants sont encouragés à participer à des exercices interactifs et à réfléchir sur des questions et des réflexions qui apportent une prise de conscience importante et permettent aux enfants de développer leur pensée critique et leurs compétences. Les clowns en maternelle peuvent également aider les enfants à découvrir leur individualité et à développer leur confiance et leur estime personnelle.
Les clowns en maternelle peuvent également promouvoir le développement des compétences sociales, en encourageant les enfants à interagir et à travailler ensemble. Les activités des clowns en maternelle peuvent également fournir une occasion pour éduquer les enfants sur divers sujets, tels que la prévention des accidents ou le respect de l’environnement. Les clowns en maternelle peuvent être très bénéfiques pour les enfants, car ils peuvent leur donner des outils précieux pour s’adapter et s’épanouir dans leurs relations avec les autres.
Je suis très reconnaissant de avoir eu l'occasion de travailler avec des clowns en maternelle. Lorsque je travaillais en tant qu'enseignant à temps partiel dans une école maternelle, j'ai pu voir les bénéfices que les enfants tiraient des clowns et des animaux. Les enfants semblaient avoir beaucoup d'amusement et je pouvais voir que leurs compétences sociales ...